4月21日，全国“AI+OMO课堂实验学校”项目学校课堂数字化研讨会在两江新区行远小学举行。来自上海、杭州、安徽、成都等地的300余名专家学者齐聚一堂，共同探索如何发展高质量的数字化课堂。

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据悉，本次活动由华东师范大学课程与教学研究所·国际课堂分析实验室和重庆两江新区教育发展研究院主办，两江新区行远小学校承办。活动通过线上+线下的形式开展，面向全国直播，吸引超三万人在线观看。

此次活动分课例展示、专家点评、主旨演讲等环节。围绕“数字化教学，面向未来的课堂应变”这一主题，与会人员展开了“智能＋融合化在线教育”的课堂研讨。

两江新区教育发展研究院党支部书记、院长曾万学致辞。

“希望通过数字化研讨会，展现百变课堂的新样态，实现优质资源的新融合，共同构建智慧教育的新生态，真正让智慧成果惠及千家万户。”重庆两江新区教育发展研究院党支部书记、院长曾万学在致辞中表示，此次活动是智慧的碰撞和美好的开始，也是行远小学在智慧教育探索路上的又一次转型。

蒲公英教育智库实验盟校总校长赵桂霞作学术主持。

“课堂，是推动教育数字化转型的主阵地。”蒲公英教育智库实验盟校总校长赵桂霞表示，课堂数字化让学习资源和学习成果多元产生，让课堂产生张力，让老师赋能学生成长，“让我们一起触摸课堂数字化转型的样貌，发现课堂数字化转型的魅力，共研课堂数字化转型的未来”。

多校联动共享“云端”课堂。

研讨会上，来自重庆两江新区行远小学校、徐州市中山外国语实验学校、上海市浦东新区福山外国语小学、华东师范大学第四附属中学小学部等7所学校的师生，以“线上+线下”的方式带来了8堂课例展示，内容涵盖语文、数学、英语、美术、法治等学科。

记者了解到，“跨学科”“多课型混搭”“数字化平台运用”“CHATGPT小助手”是此次课例展示的亮点。其中，行远小学法治课例《电话手表的秘密》以双线双师课的形式开展，通过生活视频、案例视频，链接社会空间和法律空间，将课堂延展到多角度、多场域，进一步突显法治教学的内核。

重庆市教育信息技术与装备中心党委委员、纪委书记、副主任钟苇笛作点评。

“整个课程设计与技术做到了无缝衔接，进行了很好的融合，老师们的数字化素养特别强！”重庆市教育信息技术与装备中心党委委员、纪委书记、副主任钟苇笛在点评中表示，行远小学打破了数据壁垒，通过建设数据平台，真正实现了教研、管理、学生的数据统一汇聚。

重庆市教育科学研究院党委委员、副院长刘雅林作点评。

“我们做智慧教育最终的目的不是呈现技术，展现技术，而是帮助学生成长，让我们学生眼中有光，脚下有路。”重庆市教育科学研究院党委委员、副院长刘雅林在点评中由衷说道。

华东师范大学课程与教学研究所副所长杨晓哲作主题分享。

主旨演讲环节，华东师范大学课程与教学研究所副所长杨晓哲以《教育数字化智能转型》为题，详细讲解了如何常态化地实现教育数字化转型，以及在技术融合、素养导向的指引下，教学设计如何产生变化。

行远小学党支部书记、校长邹贤莲作主题分享。

以《数字化时代的课堂创新——五智育人模式下的多课型混搭》为题，行远小学党支部书记、校长邹贤莲从五智行远的要义简述、建构逻辑、组织运行、实践成效四个方面，分享了学校在智慧教育上的实践探索。

值得一提的是，本次活动联动家校社，不仅邀请部分家长代表走进学校观摩课例，还邀请到成都结对的兄弟学校美岸小学来到现场共研智慧教学。

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